第一位赴海外学习音乐治疗的留学生，1994年毕业于美国Temple 大学，获音乐治疗
硕士学位。1996年回国，在中央音乐学院建立起了中国第一个音乐治疗专业，培养了
一大批音乐治疗的本科生和硕士研究生, 是我国音乐治疗的学科带头人。随着音乐治疗
在中国被越来越多的人所认识和接受，包括音乐、心理和医学在内的各方面专业人士
和学生产生了学习音乐治疗的浓厚兴趣和愿望，希望能够有机会学习音乐治疗的知识
和技能，其中不少人希望能够从事音乐治疗的职业。为了满足社会上越来越多的学习
音乐治疗的要求，我们从2004年开始面向社会举办音乐治疗师培训班。现在我们已经
成功地举办了包括初、中、高级培训班共52期，来自全国各地的学员逾一千八百多人。
随着音乐治疗事业在中国不断地蓬勃发展，渴望学习音乐治疗知识并立志成为音
乐治疗师的人士越来越多，同时社会对音乐治疗的知识和技术的要求也越来越高，原来
的短期集中培训班模式已经不能满足学员们更高和更全面学习的需要，甚至现有高等院
校的音乐治疗教育模式也已经显示出其职业技能教育上的局限性，不能适应目前社会音
乐治疗实践发展的需要。鉴于这种可喜的局面，我们于2013年建立了音乐治疗职业学院。
在新的教育培训体制下，我们提供从音乐治疗基础知识到不同领域的临床应用，从音乐
治疗的专门知识到相关其他领域的知识和能力，以及临床实习等全方位的课程，可以满
足各种音乐，医学和心理学等不同背景人群学习音乐治疗的需要。
本学院的教学团队由高天教授领导，由多名在美国、澳大利亚，西班牙，日本等
国家学成归国的音乐治疗研究生和中央音乐学院毕业的音乐治疗研究生组成，是我国目
前最强的音乐治疗教师阵容。另外我们还聘请了目前世界上最权威的GIM（音乐引导意象）
培训老师 Lisa Summer 教授长期教授这一最具技术含量的音乐治疗方法。
一、招生对象：
1、 具有音乐专业背景, 热爱音乐治疗事业，有志于成为音乐治疗师的人士。
2、 具有医学专业背景，希望从事音乐治疗事业，或希望在自己的专业工作中使用音乐
治疗技术的医学专业人士。
3、 具有心理学专业背景，希望从事音乐治疗事业，或希望在其的专业工作中使用音乐
治疗技术的心理工作者。
4、 其他热爱音乐治疗事业，有志于成为音乐治疗师的人士。
二、课程设置
1、 课程设置分为：
专业必修课程 （编号100类）
医学心理学课程 （编号200类）
专业进阶课程 （编号300类）
音乐基础课程 （编号400类）
继续教育课程 （编号500类）
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编 号 |
课程名称 |
学 分 |
分 类 |
授课教师 |
授课 方式 |
备 注 |
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101 |
音乐治疗基础理论及临床应用 |
3 |
必修 |
高天 |
视频 |
专 业 必 修 课
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102 |
接受式音乐治疗方法 |
3 |
必修 |
高天、刘明明、陈洛婷、苏林、赵鑫 |
面授 |
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103 |
即兴演奏式音乐治疗方法 |
3 |
必修 |
高天 |
面授 |
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104 |
再创造式音乐治疗方法 |
3 |
必修 |
王冰 |
面授 |
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105 |
音乐治疗临床的程序和评估方法 |
3 |
必修 |
高天 |
视频 |
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201 |
生理解剖 |
2 |
选修 |
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面授 |
医 学 心 理 学 课 程 |
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202 |
变态心理学 |
2 |
选修 |
|
面授 |
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203 |
发展心理学 |
2 |
选修 |
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面授 |
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204 |
音乐心理学 |
2 |
选修 |
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面授 |
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205 |
心理实验设计 |
2 |
选修 |
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面授 |
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206 |
统计学基础 |
2 |
选修 |
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面授 |
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301 |
特殊需要儿童的音乐治疗 |
3 |
选修 |
陈洛婷、李茜 |
面授 |
专 业 进 阶 课 程
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302 |
老年病的音乐治疗 |
3 |
选修 |
林思思 |
面授 |
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303 |
精神科的音乐治疗 |
3 |
选修 |
赵鑫，李茜 |
面授 |
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304 |
妇产科及新生儿的音乐治疗 |
3 |
选修 |
魏琪洁 |
面授 |
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305 |
神经康复中的音乐治疗 |
3 |
选修 |
林思思 |
面授 |
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306 |
疼痛管理及癌症的音乐治疗 |
3 |
选修 |
张一楠 |
面授 |
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307 |
个体音乐心理治疗 |
3 |
选修 |
高天 |
面授 |
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308 |
团体音乐心理治疗 |
3 |
选修 |
高天 |
面授 |
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309 |
音乐心理创伤干预 |
3 |
选修 |
高天 |
面授 |
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401 |
声乐 |
1x2 |
选修 |
肖婵娟、李华钰 |
面授 |
音 乐 基 础 课 |
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402 |
即兴钢琴 |
1x2 |
选修 |
董晓婷、李茜、林思思 |
面授 |
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403 |
吉他 |
1x2 |
选修 |
李茜 |
面授 |
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404 |
音乐作品欣赏 |
2 |
选修 |
董晓婷 |
面授 |
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405 |
视唱练耳及乐理 |
2 |
选修 |
董晓婷 |
面授 |
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501 |
外国专家工作坊视频 （共15单元，详细情况另行介绍） |
每3个单元1学分 |
选修 |
外国专家13名 |
视频 |
继 续 教 育 课 程 |
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502 |
音乐引导意象GIM （一） |
10 |
选修 |
Dr.Summer |
面授 |
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503 |
音乐引导意象GIM （二） |
10 |
选修 |
Dr.Summer |
面授 |
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504 |
音乐引导意象GIM （三） |
10 |
选修 |
Dr.Summer |
面授 |
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505 |
音乐治疗中的歌曲写作方法 |
3 |
选修 |
李茜 |
面授 |
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506 |
家庭和婚姻危机的音乐治疗 |
3 |
选修 |
高天 |
面授 |
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601 |
音乐治疗临床实习督导1 |
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必修 |
高天、陈洛婷、李茜 张一楠、李华玉、王芳菲、唐瑶瑶、林思思 赵鑫、张晓颖、郭静君 |
现场督导 |
临 床 实 习 |
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602 |
音乐治疗临床实习督导2 |
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必修 |
高天、陈洛婷、李茜 张一楠、李华玉、唐瑶瑶、王芳菲、林思思 赵鑫、张晓颖、郭静君 |
现场督导 |
注：
每学分8-10学时。音乐专业学生可在一年内经过集中学习，完成所有课程，获得注册音乐治疗师证书。
在职人员可根据自己的时间灵活选择规定的课程，经过数年学习获得注册音乐治疗
师证书。有些专业人员不需要注册音乐治疗师证书，仅仅根据自己的工作需要选择
感兴趣的课程。参加音乐治疗专业的高考，考研的学生可根据需要选择课程。
三、开课方式：
专业必修课（编号100类）远程课程随时报名随时开始网上学习。面授课程则集中在
寒假和暑假两次进行。具体时间见网站通知。专业基础课、专业进阶课（编号200，300类）
根据学员需要择时开课。报名人数超过5人即列入开课计划。具体时间见网站通知。音
乐基础课中的技术课程（声乐、即兴钢琴、吉他）为个别授课，每周一次，共18周。临床实
习督导在行业委员会指定的实习医疗机构进行。
附：注册音乐治疗师（RMT）证书要求
【导读】
1.注册音乐治疗师（Registed Music Therapist，简称RMT）由中国商业企业管理协会音乐治
疗师行业委员会颁发。由于目前我国卫生部尚未正式承认音乐治疗作为医学的一个组成部分，
音乐治疗行业暂时纳入国家商业企业管理范畴。
2.音乐治疗师行业委员会的行业注册标准参照美国音乐治疗协会的行业标准制定，属于国际较高
行业标准。
【申请资格】
1.所有专业背景的学员必须至少完成必修课（编号100类）15学分，选修课15学分，
进阶课3学分，共33学分。
2.音乐治疗专业学生应提供毕业证及相关课程的成绩单。凡音乐治疗师行业委员会承认的国内、
国外大学音乐治疗专业的相关课程可予以承认。
3.音乐背景的学员应出示音乐专业学校的毕业证及成绩单，相关的音乐课程予以承认。
4.医学和心理学背景的学员应提供医学或心理学专业的毕业证或成绩单（包括心理咨询师 二级、
三级证书），相关的医学或心理学课程可予以承认。
5.所有申请人必须在行业委员会认可的实习机构中完成不低于90天的（或总计720小时）临床
工作/实习。但已经在医疗卫生、心理咨询、特殊教育和老年福利等音乐治疗相关领域工作两
年以上的申请人可不参加行业委员会所指定机构的实习，而是提供5个完整的治疗案例，最好
全程录像（如果当事人不同意亦可录音），包括前面的访谈、音乐干预过程、和之后的结束讨
论过程，同时提交全部的文字记录稿，并经过指定督导师的督导，临床成绩评估合格即可申请
注册。
6.国外颁发的音乐治疗师资格证书须经过行业委员会审核，获得承认后可以直接获得注册。
7.注册证书有效期为3年。治疗师需要在这三年中的6个继续教育学分的证明材料方可延续注册
音乐治疗师的资格。
8.注册音乐治疗师在其工作中如果严重违反职业伦理，对行业形象和声誉造成不良影响，行业委
员会有权撤销注册音乐治疗师资格（具体职业伦理条例将另行公布）。